¡¡¡FELICIDADES OUIAM¡¡¡

HOY TOCA FELICITAR A....OUIAM...¡ TE QUEREMOS MUCHO¡¡¡

TERCERO, VIERNES 29 DE MAYO

TERCERO, VIERNES 29 DE MAYO

Buenos días chic@s, sois unos campeones, estáis trabajando genial y eso que esta semana ha hecho mucho calor y todos estamos ya muy cansados.

Todavía faltáis unos poquitos de mandar la foto con la vacuna ( dibujo jeringuilla).

PLÁSTICA: Realizamos la página 27 del cuaderno de plástica.Tienes que fijarte en los personajes de la izquierda y dibujarlos en la viñeta correspondiente de la derecha.Después colorear.

Ya sabes que en Ciencias Sociales hemos empezado con los trabajos, quiero que pongas debajo de cada viñeta el nombre de la profesión y en la parte de arriba de la hoja, que tienes bastante espacio, escribe a qué sector pertenecen esas profesiones y explica por qué.

¡¡DISFRUTAD DEL FINDE¡¡

CUARTO. MATES. SOLUCIONES

CORRECCIÓN SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO

¡Hola chicos y chicas!

Ya llega el jueves y, como todas las semanas, envío la corrección de las tareas. Ya sabéis que tenéis que corregir vuestro trabajo, ponéis B o X y, si algún ejercicio está mal, lo corregís y rodeáis la X. Es muy importante que corrijáis bien, así entenderéis los ejercicios en los que habéis fallado.

Algunos, no hacéis la prueba de las divisiones, sabéis que hay que hacerla.

Para corregir, pinchad en este enlace: CORRECCIÓN TAREAS DEL 25 AL 29 DE MAYO

Recordad que tenéis que hacer un dibujo en el que haya polígonos, ya os indiqué que puede ser de lo que queráis (dibujo libre, grecas, mandalas...), pero tenéis que marcar bien los polígonos y dibujarlos con líneas rectas, bien con la regla o siguiendo la cuadrícula.

¡Atención, el dibujo ocupa una pagina entera, nada de dibujitos enanos!

Podéis enviarme la tarea al correo y también por Teams, como os resulte más fácil.

Un abrazo para tod@s.

TERCERO, JUEVES 28 DE MAYO

TERCERO, JUEVES 28 DE MAYO

CIENCIAS SOCIALES

Buenos días chic@s, hoy empezamos tema nuevo de Ciencias Sociales. Ponemos el título en el cuaderno: TEMA 7, LOS TRABAJOS EN LA NATURALEZA.

Los trabajos se clasifican en sector primario, sector secundario y sector terciario.

Los trabajos del sector primario se hacen en la naturaleza y son la agricultura, la ganadería, la pesca y la minería entre otros.

El sector primario es el que menos población activa ocupa en España. pero son trabajos muy importantes, porque proporcionan alimentos y materias primas.

Leer las páginas 92 y 93 y copiar el cuadro pequeño de la página 93 en el cuaderno: Las personas trabajan...

Ejercicios: Página 101- 7 (haz el esquema con regla), 8 y 9 . ( SIN ENUNCIADOS)

RM ( RAZONAMIENTO MATEMÁTICO, PROBLEMAS).

Hacemos problemas del libro de mates con datos y pregunta, son muy parecidos a los que hicimos ayer por TEAMS. ( fijaros bien en la pregunta en qué unidad de capacidad os pide la solución).
Página 173- 5b-5c
Página 182-3 ( copiad el cuadro en vuestro cuaderno)
Pincha en el siguiente enlace para realizar una ficha interactiva sobre capacidad.
https://es.liveworksheets.com/zf535826an.

FECHA DE ENTREGA: NATU Y RM DE HOY, HASTA EL PRÓXIMO MARTES.

¡¡HOY NOS MANDA SU EXPERIMENTO HUGO, ATENTOS¡¡

Explicación de mi experimento.
El huevo al estar 24 horas en contacto con el vinagre cambia, pero no se transforma. Tiene un cambio de forma, el vinagre deshace la cáscara.

¡ Gran trabajo, Hugo¡¡

¡ RECORDAD, LA FOTO DE LAS VACUNAS ( jeringuilla)¡¡

TERCERO, MIÉRCOLES 27 DE MAYO

TERCERO, MIÉRCOLES 27 DE MAYO

Buenos días chic@s, recordad que a las 12,00 nos vemos por TEAMS.

MATES

En primer lugar, os envío un vídeo de las unidades de capacidad. El sistema para pasar de unas unidades a otras es exactamente igual que el de longitud.

Empieza poniendo el título nuevo en tu cuaderno: TEMA 12, CAPACIDAD Y MASA.

Copiamos la escalera que os mando a continuación.

Leemos el recuadro azul de la página 172. Realizamos los ejercicios 1 y 2 de la página 172 .

Voy a empezar yo a realizar el ejercicio 1 para que veáis cómo se hace.

Página 172-1

2l= 20 dl

3l= 30 dl

8l= 80 dl

9l= 90 dl

( Si os fijáis en la escalera, del dl al l hay un escalón, por lo tanto se añade un 0)

LA PÁGINA 173 LA TRABAJAREMOS POR TEAMS A LAS 12,00.

LENGUA

Escribe el título del TEMA 12 en tu cuaderno: EL MEJOR AMIGO. Lee en voz alta las páginas 164 y 165. Intenta hacer una lectura expresiva, usando diferentes voces para el narrador y los distintos personajes.

VOCABULARIO Y ORDEN ALFABËTICO: pichón- ovni-devoró-gajo-atril.

Pincha en el siguiente enlace para completar la comprensión lectora interactiva sobre la lectura.

https://es.liveworksheets.com/yh357411tf

El vocabulario y el ejercicio 10 de la ficha en el cuaderno.

FECHA DE ENTREGA: Tenéis toda la semana para mandármelo, apuntad bien en la agenda y organizaros, no lo dejéis para el último día.

Aquí tenemos a Rubén y a su ayudante Cristina con un nuevo experimento ¡ BRAVO CHICOS¡¡

TERCERO, MARTES 26 DE MAYO

TERCERO; MARTES 26 DE MAYO

Buenos días, os recuerdo que mañana haremos videoconferencia por TEAMS (pensad si tenéis dudas sobre los contenidos trabajados para preguntarme)

CIENCIAS NATURALES: LOS MATERIALES NATURALES Y TRANSFORMADOS

Hoy vamos a estudiar qué son los materiales naturales y transformados.

Los materiales naturales se obtienen directamente de la naturaleza. Pueden ser de origen animal, vegetal o mineral. Por ejemplo, la madera, que la extraemos directamente de los árboles.Con ella se fabrican muchas cosas como los muebles. ( Páginas 100-101).

Los materiales artificiales no se encuentran en la naturaleza,se fabrican a partir de sustancias que se obtienen de la naturaleza.se llaman materias primas. Por ejemplo, el papel. Para hacer papel necesitamos, además de la celulosa de la madera, otros componentes, como agua y diferentes productos. ( Paginas 102-103).

A continuación, realizarás la siguiente ficha, en ella hay dos vídeos cortitos que te servirán de gran ayuda para hacerla. PINCHA AQUÍ:https://es.liveworksheets.com/yy437456yh

EJERCICIOS EN EL CUADERNO: Página 101- 3//Página 105-2 (Esquema).

FECHA DE ENTREGA: PRÓXIMO JUEVES: 28 DE MAYO.

¡RECORDAD QUE VUESTRA FOTO CON EL DIBUJO DE LA JERINGUILLA CON VUESTRA VACUNA TIENE QUE ESTAR PARA ESTA SEMANA¡¡¡( Mirar blog del viernes ).

CUARTO. MATES. POLÍGONOS (triángulos, cuadriláteros y paralelogramos)

TAREAS DEL 25 AL 29 DE MAYO

¡Hola chic@s!  

Continuamos con la geometría y esta semana nos toca el T. 13: LOS POLÍGONOS. Poned la fecha y el título y pintadlo.

¿Qué es un polígono? Es la figura formada por una línea poligonal cerrada.

Si miráis a vuestro alrededor os daréis cuenta de que estamos rodeados de formas geométricas o polígonos: las baldosas, las puertas, los cristales, la bandeja del desayuno, las hojas del cuaderno, el tejado de enfrente... ¿Tienen todos la misma forma? 

Comenzamos con un vídeo que nos explica los elementos de los polígonos y su clasificación (pag 185 y 187 del libro.

En este otro os explica la clasificación de triángulos, cuadriláteros y paralelogramos (pag 188, 189, 190 y 191).

Este otro vídeo es un repaso muy breve, y os enseña a hacer un dibujo y reconocer las figuras geométricas que habéis utilizado. ¡VOSOTROS TAMBIÉN TENÉIS QUE HACER UN DIBUJO! Utilizad un folio o una hoja del cuaderno, como queráis, hacéis un dibujo bien bonito, lo pintáis y repasáis los bordes de los polígonos para que se vean muy bien. Hacéis una foto y lo enviáis con las tareas. Puede ser un paisaje, vuestra calle, un abstracto, una persona, vuestra casa o habitación...                             

                                     

                                                     

Os pongo ahora la tarea de la semana:

• Pag 185. Copia el recuadro y haz los ej 1 y 2.
• Pag 187. Copia el recuadro entero con los dibujos y haz ej 1.
• Pag 188. Copia el recuadro entero con los dibujos y haz los ej 1 y 2. Y de la pag 196 el ej 5.
• Pag 190. Copia el recuadro entero con los dibujos. Haz de la pag 196 ej 6.
• Pag 191. Copia el recuadro entero con los dibujos. Haz los ej 1 y 2.
• Anaya pag 14 entera.
• Por último pincha para hacer unos problemas: FICHA DE PROBLEMAS
• ¡No os olvidéis del dibujo con polígonos.

RECORDAD QUE EL JUEVES OS ENVÍO LAS SOLUCIONES para que tengaís tiempo de corregir bien todos los ejercicos.

Nos vemos en miércoles a las 12 por Teams. ¡No faltéis ninguno/a. La clase la hacemos entre tod@s!

Un abrazo.

 

TERCERO Y CUARTO , PIEDRAS DECORADAS

A continuación, os mostramos el trabajo que han realizado los alumnos de 3º y 4º con piedras que han recogido.
¡ GRAN TRABAJO, CHICOS¡¡¡
Cuando podamos, decoraremos nuestro huerto vareano.

TERCERO,LUNES 25 DE MAYO

Experimento Iván

TERCERO, LUNES 25 DE MAYO

Buenos días chic@s, hoy crearé el nuevo grupo en TEAMS, iré dando las instrucciones a los papis y si todo va bien mañana o pasado nos conectamos y nos vemos.
Con respecto a las fotos con el dibujo de la jeringuilla y vuestro mensaje, también os podéis poner una camiseta verde para la foto, como hacemos todos los años en el día del medio ambiente.
¡ ÁNIMO, se valorarán vuestros trabajos para la nota de Plástica¡¡¡ Pensad en todo lo que estábamos haciendo antes del confinamiento con nuestro proyecto de la reducción del plástico.( concurso Leroy Merlín).

MATES

Ya vamos acabando el tema y la verdad que lo estáis haciendo bastante bien. El miércoles empezaremos con la Unidad 12 , CAPACIDAD Y MASA ( os va resultar fácil, las unidades de medida son el gramo y el litro y seguiremos usando la escalera para pasar de unas unidades a otras).
A continuación, os mando unas fichas de repaso y evaluación del TEMA 11.
Hay que hacerlo en el cuaderno, sin enunciados y con buena presentación. Los problemas con datos y preguntas. Cuidado con las fechas de entrega de los trabajos, no se valora lo mismo a los que las presentan tarde.

FICHA DE CÁLCULO DE ESTA SEMANA:ANAYA 14

Usad y mirad la escalera, siempre delante para realizar este tipo de actividades.

SOLUCIONES DE MATES DE LA PÁGINA 166 Y 167

LENGUA: LA ENTREVISTA

Vamos a entrevistar a algún miembro de tu familia o a alguien que viva contigo. 

Lo primero que tienes que hacer es presentar a la persona que vas a entrevistar, su nombre, su lugar de nacimiento, su edad. Algo breve y sencillo, porque se trata de que le hagas preguntas interesantes para averiguar algo más de su vida, sus intereses, aficiones..

Te dejo algunos ejemplos de preguntas.

También puedes preguntarle sobre el confinamiento, cómo se ha sentido, qué ha echado de menos...

LA ENTREVISTA HAY QUE HACERLA EN EL CUADERNO, con lapicero.No te olvides de los signos de interrogación¿? y de poner la tilde en las palabras qué, cuándo, dónde, por qué....

Puedes tomar notas en sucio de la entrevista ( mandarme foto o video voluntario) y después pasa al cuaderno en limpio tus preguntas y respuestas.

FECHA DE ENTREGA LENGUA Y MATES:Miércoles 27 de mayo

¡ ENTRAD EN EL RESTO DE BLOGS, EN EF TENËIS UNA ACTIVIDAD MUY INTERESANTE¡¡¡

Aquí tenemos un vídeo del mago Iván.
Aunque parezca un truco de magia, en realidad, este experimento es científico.Podéis comprobar que algunos materiales blandos,al contacto con otros materiales duros, se adaptan a ellos. Las moléculas de ciertos materiales se separan y se vuelven a cerrar de forma hermética al contacto con otros materiales.

Tercero y cuarto. Una vacuna para el planeta.

Seguimos siendo sostenibles, seguimos siendo CEHS

El 5 de junio se acerca, se celebra el Día del Medio Ambiente y toda la comunidad educativa del CEIP Varia no se olvida del planeta, por eso hemos preparado esta actividad para que todos podáis colaborar enviando vuestras vacunas para el planeta.

Pincha en la imagen y lee con mucha atención lo que tienes que hacer para participar.

Pincha en esta otra imagen y descubre las vacunas que ya van llegando.

TERCERO, VIERNES 22 DE MAYO

Buenos días chic@s, os recuerdo que hoy es el último día para enviarme a mi correo o por Teams las fotos de las piedras.

Ya casi todos tenéis instalado Teams, genial, en breve haremos videoconferencia.

En primer lugar, os mando soluciones de la ficha interactiva de LA MATERIA.

En general, lo habéis hecho bastante bien, pero cuidado con las faltas de ortografía.

Espero impaciente vuestros experimentos, el fin de semana que los papás tienen más tiempo seguro que os pueden ayudar.

A continuación, os mando una ficha de repaso y evaluación del TEMA 11 de Lengua, así que esforzaros, sin fallos y sin faltas de ortografía.

PINCHA AQUÍ:https://es.liveworksheets.com/rn318633qo

PROBLEMAS DE MATES: Página 169-6-7-8-( con datos y pregunta ).

Si pinchas en el siguiente enlace tendrás un juego de logitud ( escalera de medidas)

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/14_unidadesMedida/index.html

FECHA DE ENTREGA: PROBLEMAS Y FICHA DE LENGUA, PRÓXIMO LUNES.

CUARTO. MATES. SOLUCIONES. Jueves 21 de mayo

CORRECCIÓN SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

¡Hola chic@s!

¿Cómo lleváis las tareas de la semana? ¿Qué tal con el transportador? Seguro que los vídeos os han ayudado mucho.

Bueno, os envío como todos los jueves la corrección. Ya sabéis, primero lo corregís y luego me lo enviáis. Pero tranquilos, os queda el resto de la semana para terminar los ejercicios y corregirlos.

Pinchad en este enlace para corregir: CORRECCIÓN TAREAS DEL 18 AL 22 DE MAYO

Como ya vamos  avanzando todos en el manejo de Teams, he preparado una videoconferencia mañana viernes 22 a las 13 h (o sea a la 1 del mediodía). Tengo ganas de que podamos vernos todos juntos, contarnos algunas impresiones de esta situación que vivimos y poder resolver dudas del trabajo de mates.

 ¡¡NOS VEMOS EN TEAMS EL VIERNES, 13 H!!

TERCERO, JUEVES 21 DE MAYO

TERCERO, JUEVES 21 DE MAYO

Buenos días ¿ Qué tal van vuestras instalaciones de Outlook y Teams? Hay algún niño que se ha conectado conmigo ya. Cuando estemos unos cuantos, crearé un grupo, ya os diré, también intentaremos hacer videoconferencias. ¡qué ganas de veros¡¡ 

También nos servirá de medio y canal para colgar nuestras tareas, preguntas, plantear dudas...

¡ Por cierto, las piedras están preciosas, el último día es el viernes para los que faltáis¡¡¡

Hoy vamos a hacer actividades de repaso de Ciencias Naturales.así os ponéis al día con el resto de blogs, experimentos, tareas retrasadas...

A continuación, os mando unos enlaces para que sigáis practicando con la longitud. ¡¡ Me llegan vuestras puntuaciones¡¡

https://wordwall.net/es/resource/1089261/3%C2%BA-medida-de-longitud

https://wordwall.net/es/resource/1997844/unidades-de-longitud

Actividades de repaso C. Naturales : Página 106: 1-2-3-4-5( copia las frases del ejercicio)-7

En su cuaderno correspondiente y sin enunciados.

Tenéis de tiempo hasta el próximo martes. PERO LA FICHA DE LA MATERIA TIENE QUE PRESENTARSE YA PARA LOS QUE FALTÁIS( Blog Martes)

TERCERO, MIÉRCOLES 20 DE SEPTIEMBRE

TERCERO, MIÉRCOLES 20 DE SEPTIEMBRE

¡Buenos días chic@s¡¡¿Qué tal va la semana??Vamos a empezar la mañana con una lectura comprensiva. Como siempre, podéis rellenarla y mandármela a mi correo o como en esta ficha tenéis que escribir más que otras veces, también se puede hacer en el cuaderno. (sin copiar enunciados)-
Realiza un par de veces la lectura si fuera necesario, haciendo las pausas necesarias y la entonación debida.PINCHA AQUí:https://es.liveworksheets.com/tb350841vv

MATES

Página 166-6//Página 167-9a-9b

El ejercicio de la página 166 lo hacemos de la siguiente manera, Pasa a cm:

8dm y 4 cm= 80+4= 84 cm ( mira la escalera y verás qué fácil , si bajas un escalón añades un 0 ).

En el ejercicio 9a te aconsejo dibujar la montaña, lo vas a entender mejor.

FECHA DE ENTREGA LECTURA COMPRENSIVA / MATES: PRÓXIMO VIERNES.

SOLUCIONES DE MATES DEL LUNES 18 DE MAYO

¡¡NOS VEMOS POR TEAMS EN BREVE¡¡

TERCERO, MARTES 19 DE MAYO

"Después del lunes viene el martes,

y de besos virtuales te hartes"

CIENCIAS NATURALES

Buenos días amores. Hoy vamos a hablar de los cambios en la materia. 

Hay dos tipos de cambios: cambios sin transformación y cambios con transformación.

Si tú tejes un ovillo de lana para hacer un calcetín, cambia la forma de presentarse esa lana ( pero la materia sigue siendo la misma, o modelas un muñeco de plastilina, cambia la forma, pero como ves la materia es la misma.Sin embargo, cuando prendes fuego a un trozo de leña,este se transforma en unas cenizas, entonces decimos que es un cambio con transformación.

Leemos las páginas 98 y 99 y realizamos la siguiente ficha ( en la ficha encontrarás un vídeo explicativo que te servirá de gran ayuda).

PINCHA aquí:https://es.liveworksheets.com/oh407523dz

FECHA DE ENTREGA: PRÓXIMO JUEVES.

Ya ves que esta ficha es diferente a todas las demás. Tú respondes, procura cuidar tus faltas de ortografía y una vez acabada, pinchas en TERMINADO como siempre, pero se calificará de manera diferente.
TRABAJO VOLUNTARIO: si te atreves, siempre bajo la supervisión de un adulto en casa, puedes mandarme una foto o un vídeo donde nos cuentes una experiencia de cambio sin transformación de sustancias ( mezcla, cambio de forma,dilatación o cambio de estado). Puede ser cualquier ejemplo o experiencia del libro u otro diferente que prefieras.

SOLUCIONES DE NATU DEL JUEVES PASADO

¡Cuidado, porque muchos fallasteis en el ejercicio 1¡¡¡La sustancia es cada tipo diferente de materia ( de lo que están hechos las cosas o los objetos) . Es un poco raro lo de la pulga la verdad ( probablemente se ha confundido la editorial al considerarlo un objeto en lugar de un animal)Pero, sin duda alguna,es donde mejor puede considerarse. 

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Hoy nos toca "darle al coco". Pinchad en el siguiente enlace, la rellenáis y me la mandáis. Es mejor que lo hagas primero en sucio en cualquier hoja.
https://es.liveworksheets.com/zb278719tk

¡ Ya tenemos al primer animado que nos manda un experimento¡¡¡BRAVO RUBÉN¡¡

CUARTO. MATES. RECTAS Y ÁNGULOS

TAREAS DEL 18 AL 22 DE MAYO

¡Hola chic@s, buenos días a todos/as!

Ha llegado el momento de dejar atrás las unidades de medida y adentrarnos  en un bloque nuevo:
LA GEOMETRÍA.

Esta semana nos toca el tema 12. RECTAS Y ÁNGULOS. Ponemos la fecha y el título y lo pintamos.
Es un tema muy visual y práctico por lo que os voy a poner varios vídeos que os van a explicar los diferentes conceptos y cómo trabajar con ellos.

En primer lugar vamos a recordar conceptos fundamentales que estudiamos en 3º (punto, recta, semirrecta, segmento, paralelas, secantes, perpendiculares).  Pinchad en este vídeo.

Para explicar las posiciones de rectas y circunferencia (pag 172) mirad este otro vídeo.

Éste vídeo explica los ángulos y cómo medir con el transportador (pag 174). Los ángulos se miden en grados. Todos tenéis transportador ya que se pidió con el material de principio de curso, y tenéis que utilizarlo en los ejercicios que os mando. Fijaros muy bien en el vídeo y hacedlo como indica. ¡Veréis que es muy fácil, además ya lo practicamos  el curso pasado!

 ¿Qué es la simetría? (pag 176).Sabéis que hay figuras que al doblarlas por una línea coinciden, son iguales a los dos lados de la línea. Eso es simetría. Y en este vídeo os lo explican muy bien y también cómo dibujar figuras simétricas respecto a una línea (esa línea es lo que se llama eje de simetría).

   

 OS PONGO AHORA LOS EJERCICIOS DE LA SEMANA. Tenéis que leer mu bien los recuadros azules. Y utilizad la regla para trazar bien las líneas. Parecen muchos, pero no lo son, hay muchas pag pero con pocos ejercicios.

• Pag 171: copia el recuadro entero, haciendo los ejercicios 1 y 2

• Pag 172: lee el recuadro y haz los ej 1 y 2

• Pag 174: lee el recuadro y haz los ej 1 y 2

• Pag 180: 4 y 5

• Pag 182: 2 (tienes que buscarlos en el plano del campo de baloncesto) 

• Pag 176: lee el recuadro y haz los ej 1 y 2

• Pag 182: 3 (dibuja el campo y la línea)

• Pag 173 y 177: CM

• Pag 183. Problemas. 5, 6, 8, 10 y 11

• Anaya pag 13 entera

• Y por último pincha en esta ficha para hacer unas operaciones: REPASO OPERACIONES

RECORDAD QUE EL JUEVES OS ENVÍO LAS SOLUCIONES PARA QUE TENGÁIS TIEMPO DE CORREGIRLO BIEN. ¡MUY IMPORTANTE CORREGIR CON MUCHO CUIDADO, PONIENDO B O X Y APRENDIENDO DE NUESTROS FALLOS!

Enviadme las tareas a mi correo: ecordong01@larioja.edu.es

Saludos y un abrazo para tod@s

TERCERO, MEDIMOS Y TRABAJAMOS EN CASA

Os muestro a continuación, algunas fotos que me envían vuestros compañeros, trabajando el cm en casa. ¡¡Con la experiencia es como más se aprende¡¡¡

DANIELA GARCÍA

DANIELA HERNÁNDEZ

HUGO

IVÁN

IZAN

NAILA

OUIAM

SAMUEL

TERCERO, LUNES 18 DE MAYO

TAREAS DE 3º LUNES 18 DE MAYO

Ya voy recibiendo a mi correo algunas piedras decoradas y la verdad, os están quedando preciosas.

( Recordad guardarlas, en cuanto podamos, nos servirán para decorar nuestro huerto)

MATES, EL DECÁMETRO; EL HECTÓMETRO Y EL KILÓMETRO

Para medir grandes distancias utilizamos como medida el Kilómetro, pero a veces es necesario usar otras unidades  más pequeñas para poder expresar las medidas exactas: como el decámetro( dam) y el hectómetro(hm).

Leemos el cuadro azul de la página 162. Ahora copia la siguiente escalera en tu cuaderno.

A continuación vemos el siguiente video explicativo:

Si de Logroño a Lardero hay 5 km ¿ Cuántos metros son? 

Si del km al m tengo que bajar tres escaleras, tendré que multiplicar 5 X 1.000 ( un cero por cada escalón que bajas), es deir, de Logroño a Lardero decimos que hay 5.000m..

EJERCICIOS: Página 162- 1// Página 163-3-5

LENGUA

Hoy vamos a estudiar "LA COMA".

La coma representa una pausa breve y ahora vais a aprender uno de sus usos.

Lee y copia el recuadro de la página 156. Ahora vemos el siguiente video:

EJERCICIOS: Página 156 -2-3

FECHA DE ENTREGA LENGUA/MATES:PRÓXIMO MIÉRCOLES.
REALIZA LA SIGUIENTE FICHA Y MANDÁMELA.
PINCHA AQUÍ:

https://es.liveworksheets.com/im421337xl

SOLUCIONES DE MATES

RECUERDA : Mira bien la longitud en la que te lo pide la pregunta y pasa los datos a la misma unidad.

FICHA DE CÁLCULO DE LA SEMANA: ANAYA PÁGINA 13

Ahora para que os relajéis os dejo un corto que se llama "PARTY CLOUDY".

Como nos echamos mucho de menos, aprenderemos a valorar la amistad y la importancia de aceptar a cada persona tal cual es, con sus defectos y virtudes.

¡ FELICIDADES RUBÉN Y HUGO¡¡¡

HOY TOCA FELICITAR A...¡ HUGO Y RUBÉN¡¡

OS QUEREMOS UN MONTÓN

Tercero y cuarto. EL RE(TRA)TO. La galería.

¡Gracias!

Gracias alumnos, gracias familias y gracias profes por haber aceptado el  RETRATO.

Sois todos unos grandes artistas y así lo habéis demostrado.

Ahora solo falta ver el resultado, dale al "play" y disfruta de la galería de arte de 3º y 4º del CEIP Varia.

TERCERO Y CUARTO. PINTAMOS PIEDRAS

PINTAMOS PIEDRAS PARA DECORAR NUESTRO HUERTO

Hoy os proponemos un nuevo reto. ¡¡VAMOS A PINTAR PIEDRAS¡¡

La actividad es muy sencilla y los materiales fáciles de conseguir.

Necesitamos:

- Piedras de diferentes tamaños y formas.

- Pinturas y rotuladores acrílicos, si no tienes puedes usar témperas o rotuladores normales.

A LA VUELTA, PODEMOS LLEVARLAS AL COLE PARA DECORAR NUESTRO HUERTO.

Los alumnos de 2º han hecho un gran trabajo, mirad...

TENÉIS HASTA EL PRÓXIMO VIERNES PARA MANDARNOS UNA FOTO DE VUESTRAS PIEDRAS.

Aquí os dejamos algunos ejemplos para que os sirvan de inspiración: